潜心科研结硕果
追求卓越勇争先
始终如一
担当实干
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。在best365官网登录入口的大家庭中，就有这样一位老师，他在教学中关爱员工、以身作则，彰显教育工作者的担当风采；他在工作中勤于钻研、勇于创新，不断提升专业水平；他大力弘扬科学家精神，涵养优良学风，指导着我们在学习和科研的道路上前进。接下来就让我们一起走进张达老师的专访中，去了解一下他在教学科研中的故事。
人物介绍
张达，山西五寨人，2021年入职，博士研究生学历，讲师。博士毕业于西安交通大学物理电子学专业，主要研究方向为多体非高斯纠缠的表征及其在量子信息处理中的应用，迄今为止已在Phys.Rev.Lett.，Optica，Phys.Rev.A和Optics Express等国际知名学术期刊上发表SCI论文10余篇。主持国家自然科学基金青年基金和山西省自然科学基金青年基金各一项。
专访问答
1.您认为三光子态纠缠这个方向的前景如何？
了解量子光学的同学可能会有所感触，双光子态不仅深深地影响了量子光学的发展历史，还催生出了量子信息科学这门可能会引领下一轮科技革命的学科。现如今，双光子态作为一种物理资源被广泛地应用于量子信息的各个方面，诸如量子通信、量子密码学和量子计量等。连续变量三光子态是一类和双光子态完全不同的量子态，国内外很多研究人员都寄希望于三光子态再次促进量子光学的发展并且诱导出更多量子信息协议的诞生，因此我还是非常看好三光子态的发展前景的。
2.您为什么要选择三光子态的纠缠这个领域？
在连续变量领域，双光子态也被称为双模高斯态，而高斯系统框架的构建现如今已相当完善。与之相对的，由于在理论上并不存在解析解，研究人员对于连续变量三光子态的认知依然处于起步阶段。我的博士生导师张彦鹏教授积极地鼓励我探索这一未知领域。2020年，加拿大滑铁卢大学的量子计算研究所在超导电路中观测到了三光子态，这进一步地激发了我的研究热情。
3.您在平时会如何平衡辅导员、教学和科研的时间呢？
从我自身来讲，教学工作对于科研工作是有促进作用的。由于教学的需要，无论是激发员工的学习兴趣还是扩展所讲内容的应用，我需要主动地学习一些非自己研究领域的知识，这对于开阔视野、扩展研究领域是非常有帮助的。教学和科研还有一个共通点，在撰写学术论文时我们需要向普通的读者讲清楚我们的科学发现，而在教学中，我们则需要向更普通的读者讲清楚前人的科学发现。由于熟悉科研过程的细节，因此在教学中对于知识点的讲解会比较生动，这样也容易使得员工对一些方向和领域产生兴趣。在教学科研之余，积极做好辅导员工作，关心员工成长，教导员工成才。
4.对于best365.com考研同学以后的学术生涯，您有什么意见或建议？
对于以后准备走学术这条道路的同学，我结合自身经历给大家提五个建议：一是做学术一定要对自己诚信、对他人诚信；二是解决一个大问题的收获远高于解决几十个小问题的收获；三是敢于有理有据地质疑权威；四是多读文献，多读文献，多读文献；五是做学术的出发点一定是热爱，而不是功利心！
老师寄语
既然选择了远方，便只顾风雨兼程，天道酬勤，希望你们辛勤耕耘，翘首以待下一个丰收的秋天！（文/2204班 肖寄）
