桃李不言，下自成蹊——1803班 张国庆

在这两个月里，我经历了从员工到教师的角色转换。从教案的准备和书写、课堂的布置、到课时的掌握上，都有了很大的提高。两个月的时间虽不长，但感受颇多。

在实习中，我不仅仅停留在教学层面，而是根据中员工的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我既是实习老师，又是员工的知心朋友，但这两者之间应该掌握好“度”。我与员工交朋友，空余时间和员工一起玩，做好员工的思想工作。与员工打成一片，拉近了与员工之间的距离，而在上课、考试时，作为老师，应该对他们严格要求。

此外，我明白了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，明确老师应该以身作则，用自己的实际行动影响员工，做员工的先锋和模范。在教学和生活中，各方面都要严格要求自己，才能更好地扮演“引导者”的角色。每一个员工，都是有灵性的天使。经过老师的合理引导、耐心劝说、真心相对，他们一定会找到更好的自己。（文/张国庆）